11 maja 2026 roku Zespół SP nr 2 i Przedszkola w Zagnańsku gościł nauczycieli wszystkich szkół podstawowych z terenu gminy Zagnańsk podczas wyjątkowego spotkania edukacyjnego. Gościem wydarzenia był dr Marek Kaczmarzyk – biolog, neurodydaktyk, memetyk, nauczyciel akademicki Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, autor książek, programów szkolnych i publikacji poświęconych współczesnej edukacji oraz funkcjonowaniu mózgu w procesie uczenia się. Prelegent, propagator dydaktyki ewolucyjnej i neurodydaktyki, od wielu lat popularyzuje wiedzę o neurobiologicznym podłożu uczenia się, wskazując praktyczne rozwiązania możliwe do zastosowania w codziennej pracy nauczyciela.
Podczas szkolenia uczestnicy wysłuchali dwóch inspirujących wykładów:
„Dlaczego nasze mózgi nie lubią chodzić do szkoły? Stres, ocena i egzamin w stanie zagrożenia”,
„Co z tą pamięcią? Rodzaje i neurobiologiczne podłoże zapamiętywania”.
Dr Marek Kaczmarzyk w niezwykle przystępny i angażujący sposób przedstawił nauczycielom najnowsze odkrycia z zakresu neurobiologii i neurodydaktyki, pokazując, jak funkcjonowanie mózgu wpływa na emocje, motywację oraz efektywność uczenia się uczniów. Podkreślał, że współczesna edukacja powinna uwzględniać biologiczne i rozwojowe możliwości mózgu dziecka, a skuteczne nauczanie opiera się nie tylko na przekazywaniu wiedzy, ale również na budowaniu poczucia bezpieczeństwa i motywacji. Prelegent zwrócił uwagę na znaczenie relacji i ograniczania stresu w środowisku szkolnym, podkreślając, że współczesna szkoła powinna być miejscem wspierającym naturalne mechanizmy uczenia się, a nie jedynie przestrzenią oceniania i egzaminowania.
Spotkanie stało się nie tylko okazją do poszerzenia wiedzy, ale także impulsem do refleksji nad rolą nauczyciela we współczesnej edukacji. Wykład wywołał ożywioną dyskusję wśród uczestników, którzy chętnie dzielili się własnymi doświadczeniami oraz spostrzeżeniami dotyczącymi pracy z uczniami.
Na zakończenie nauczyciele mieli możliwość zakupu książek autorstwa dr. Marka Kaczmarzyka, rozwijających tematykę poruszaną podczas szkolenia.
